Webinar 2010. Conferencia Valeria Kelly from webinar2010 on Vimeo.
"La inclusión digital esta vinculado a distribuir de manera justa los conocimientos e interacciones que se encuentran disponibles en la sociedad".
A esto parecieran tender las nuevas politicas públicas intentando democratizar, universalizar desde un punto de vista pedagógico.Pero no sólo en lo pedagógico, es preciso destacar otra dimensión tan importante como la ya mencionada, "la dimensión social". Es innegable el impacto social de las nuevas tecnologías, que nos permiten desarrollar nuevas competenias ciudadanas relacionadas con el saber hacer; con el desarrollo de habilidades, de actitudes que permiten la convivencia, la participación democrática , aceptando el pluralismo, buscando el bien común. Formarse en compentencias ciudadanas nos permite convertirnos si lo deseamos en ciudadanos activos, asumiendo posiciones críticas.
En esta aldea global donde vivimos, ya no interactuamos por territorialidad , y desarrollar competencias en el manejo de la información, ir construyendo nuestra identidad, con lectura y escritura multimodal, nos ayuda a evitar la exclusión en este mundo tan competitivo. Los nuevos modos que han surgido de vincularnos con los espacios virtuales, han modificado todos los escenarios de nuestra vida, y no adaptarnos a los cambios es postergarnos. La alfabetización digital, los proyectos que en la escuela surjan con fuerte sentido educativo em la nueva ecología comunicacional, representan una oportunidad para reflexionar, para reconocer contextos, diferencias, brechas y desigualdades. La multialfabetización es superadora , pues no solamente apunta al área cognitiva, sino que desarrolla aspectos comunicativos, instrumentales y tambien éticos. Fundamental es si duda, tener claro que competencias deben adquirir los nuevos docentes en estos tiempos de vertiginoso cambio. Fundamental es aprendar a enseñar, para que las tics tengan un sentido pedagógico, ya que por sí solas no garantizan saberes.
